当前位置:本站首页 > 专辑列表 > 专辑:基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)

视频专辑:

基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)

  • 推荐星级:  发行年份:2020  点击次数:1919   收藏此专辑
  • 韵语识字 快乐创想—一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩
      识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,我们利用韵语特点,采用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境... [查看更多]
38:47
06《古对今》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
3132 23
09:56
05《动物儿歌》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2665 16
06:51
01课程介绍(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2625 16
43:07
10《人之初》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2573 14
07:04
02单元教材分析(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2541 2
35:46
08《操场上》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2395 14
07:18
15《狐狸和乌鸦》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2333 28
07:36
03单元学习准备(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2285 1
39:49
12《打电话》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2258 16
43:31
04《动物儿歌》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2210 0
37:14
14《狐狸与乌鸦》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2115 14
08:19
07《古对今》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2095 15
07:27
13《打电话》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
1819 12
05:31
11《人之初》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
1811 20
05:16
09《操场上》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
1799 25
  共15条数据 / 共1页  
首页 << 1 >> 尾页