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课程标准解读远程研修课程(义务教育中小学课程标准解读)

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专题四:关于水平1-3内容标准的两个问题(义务教育小学体育课程标准解读)
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专题一:关于内容标准结构框架的两处重要修改(义务教育小学音乐课程标准解读)
2016-09-24
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初中音乐模块六专题一:音乐教学评价内容与评价方式方法(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-28
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初中英语模块四专题二:文化意识教学建议(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-28
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初中生物模块三专题一:生物课程标准为什么要重视生物科学概念(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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专题一:“写话”、“习作”的目标(义务教育小学语文课程标准解读)
2016-09-24
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初中美术模块一专题四:基础教育美术课程改革中的问题(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中语文模块五专题五:写作的评价(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-28
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初中英语模块五专题二:英语学习策略的教学建议(二)(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-28
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初中化学模块五专题四:“化学与社会发展”主题的学习分析(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中化学模块六专题五:基于实验探究的教学方式和教学策略(二)(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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专题四:学段目标的变化(义务教育小学音乐课程标准解读)
2016-09-24
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初中思想品德模块一专题三:思想品德课程标准的国际(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-28
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专题二:体育课堂教学实践出现了新的积极变化(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
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专题一:义务教育语文课程改革的基本思路是什么(义务教育小学语文课程标准解读)
2016-09-24
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专题二:语文学业评价的基本原则(义务教育小学语文课程标准解读)
2016-09-24
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专题六:图形与位置内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
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初中化学模块三专题一:“物质构成的奥秘”单元教学整体规划(课程标准解读远程研修课程)
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专题六:评价主体与方法的多元化(义务教育小学数学课程标准解读)
2016-09-24
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