视频专辑:
深圳市网络课堂小学英语同步课堂及微课优秀课例
子专辑:
该母专辑里面的子专辑列表
(注:母专辑的视频列表包括所有子专辑的视频)-
40:34
- 小学英语三年级《Unit 3 My day》清湖小学【曾晓婷】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-14
- 曾晓婷
- 3187 22
-
07:09
- 小学英语一年级微课《Who is my mother》天誉实验学校【戴于蓝】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 戴于蓝
- 3187 25
-
43:00
- 小学英语四年级《A school outing》滨河小学【宋远悦】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-14
- 宋远悦
- 3185 15
-
40:36
- 小学英语六年级《Revision(Book 11)》黄埔学校【徐文君】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 徐文君
- 3185 1
-
41:16
- 小学英语三年级《Unit4 Fun with shapes》依山郡小学【李阳群】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-14
- 李阳群
- 3185 23
-
48:38 - 小学英语二年级《Unit5 Food I like》第一课时 安芳小学【刘续芳】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-13
- 刘续芳
- 3184 13
-
39:12
- 小学英语五年级《unit 3 Changes in our city》罗芳小学【陈柳莹】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 陈柳莹
- 3184 4
-
41:16
- 小学英语六年级《U5 Faster higher and stronger》坪地中心小学【吴洁】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 吴洁
- 3184 3
-
24:30
- 小学英语三年级《My favourite things》学府小学【郭丹丹】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-14
- 郭丹丹
- 3183 8
-
09:34
- 小学英语二年级微课《Unit 2 I’m Danny》光明新区实验学校【刘小洁】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 刘小洁
- 3183 30
-
42:54
- 小学英语三年级《Happy birthday》龙华中心小学【林莺】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-14
- 林莺
- 3182 24
-
05:56
- 小学英语二年级微课《学习my 和your的区分》坑梓中心小学【闭春花】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 闭春花
- 3182 6
-
24:18
- 小学英语五年级《At Animal Land》蛇口学校【姜淼】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 姜淼
- 3182 24
-
07:17 - 小学英语三年级微课《动词ing形式构成规则》松岗第一小学【肖雅琴】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-13
- 肖雅琴
- 3181 28
-
45:18
- 小学英语五年级《make a travel plan》罗芳小学【罗维】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 罗维
- 3180 0
-
07:03
- 小学英语二年级微课《Can you hear a train》大浪实验学校【大浪实验学校管理员】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 3180 16
-
08:57
- 小学英语二年级微课《In the forest》海湾小学【朱利梅】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 朱利梅
- 3180 9
-
43:06 - 小学英语二年级《Unit1 What can you see》红岭小学【贾莉萍】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-13
- 贾莉萍
- 3179 14
-
37:22
- 小学英语六年级《Faster Higher and Stronger》盐港小学【王卉】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 王卉
- 3179 11
-
06:00
- 小学英语一年级微课《现在时中be动词的基本用法》前海小学【黄丹妮】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 黄丹妮
- 3176 18








收藏此专辑
