视频专辑:
深圳市网络课堂初中英语同步课堂及微课优秀课例
子专辑:
该母专辑里面的子专辑列表
(注:母专辑的视频列表包括所有子专辑的视频)-
47:21
- 初中英语七年级《Unit4 Reading Period1》》石岩公学【罗曙荣】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-16
- 罗曙荣
- 2882 3
-
10:53
- 初中英语七年级微课《Unit 2 情境中游戏中学单词》官田学校【张俊丽】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-16
- 张俊丽
- 2882 19
-
41:01
- 初中英语八年级《Unit 5 Educational exchanges Reading(2)》景秀中学【高晖】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 高晖
- 2882 26
-
13:30
- 初中英语七年级微课《Unit 2 How to write a postcard》宝安中学【罗璇】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-16
- 罗璇
- 2881 16
-
40:40
- 初中英语九年级《Revision of Chapter 1思维导图在复习课中的运用》龙城初级中学【陈迁菲】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 陈迁菲
- 2879 23
-
41:09
- 初中英语八年级《Preparation》南山实验学校【白松林】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 白松林
- 2878 24
-
05:25
- 初中英语八年级微课《英语八年级基数词》红岭中学【瞿伟光】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-16
- 瞿伟光
- 2876 12
-
41:05
- 初中英语八年级《Invention (More practice)》罗芳中学【李蓓璐】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 李蓓璐
- 2874 1
-
04:34
- 初中英语九年级微课《need的双重身份》南华中学【刘莹莹】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-16
- 刘莹莹
- 2873 20
-
09:34
- 初中英语八年级微课《unit 3 Our animal friends Reading》红桂中学【吴丽云】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-16
- 吴丽云
- 2872 27
-
09:54
- 初中英语七年级微课《A DAY AT SCHOOL课文讲解》红岭中学【涂聪】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-16
- 涂聪
- 2870 8
-
02:43
- 初中英语九年级微课《Great explorations》可园学校【李莹】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-16
- 李莹
- 2870 27
-
05:00
- 初中英语七年级微课《The simple future tense》深圳第二实验学校【刘明媚】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-16
- 刘明媚
- 2864 22
-
06:18
- 初中英语八年级微课《情态动词:should 与 had better》上步中学【郑燕纯】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-16
- 郑燕纯
- 2864 21
-
42:05
- 初中英语七年级《school clubs》布吉中学【马晔】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-16
- 马晔
- 2862 23
-
45:04
- 初中英语七年级《The four seasons》布心中学【张贺】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-16
- 张贺
- 2861 17
-
45:15
- 初中英语七年级《随堂》罗湖中学【任士心】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-16
- 任士心
- 2860 21
-
46:40
- 初中英语七年级《介词的用法》南华中学【tony】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-16
- tony
- 2859 4
-
46:38
- 初中英语七年级《写作课》坪地中学【周俊香】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-16
- 周俊香
- 2856 1
-
06:13
- 初中英语七年级微课《if条件句》罗芳中学【颜紫丹】(深圳市网络课堂初中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-16
- 颜紫丹
- 2855 30








收藏此专辑
