当前位置:本站首页 > 小学数学视频列表
-
62:58
- 三上第九单元《数学广角》解读:杭州市长寿桥小学长青分校丁杭缨 案例:搭配问题 杭州市长寿桥小学长青分校【高珺】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
- 2015-03-13
- 高珺
- 7820 17
-
49:42 - 三上第三单元《四边形》解读:杭州市长寿桥小学长青分校丁杭缨 案例:四边形的认识 杭州市长寿桥小学长青分校【高珺】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
- 2015-03-13
- 高珺
- 13006 23
-
46:45 - 三上第七单元《分数的初步认识》解读:杭州市长寿桥小学长青分校丁杭缨 案例:分数的初步认识 杭州市长寿桥小学长青分校【汪燕燕】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
- 2014-09-21
- 汪燕燕
- 5912 5
-
47:50 - 三上第一单元《测量》解读:杭州市长寿桥小学长青分校丁杭缨 案例:吨的认识 杭州市求是教育集团【江萍】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
- 2014-09-21
- 江萍
- 5124 16
-
38:40 - 一上第九单元《20以内的进位加法》解读:杭州市拱墅区教师进修学校孙钰红 案例:9加几杭州市拱震桥小学【姜晓青】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
- 2014-09-21
- 姜晓青
- 7570 24
-
38:40 - 一上第七单元《11-20各数的认识》解读:杭州市拱墅区教师进修学校孙钰红 案例:11-20各数的认识 杭州市拱震桥小学【姜晓青】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
- 2014-09-21
- 姜晓青
- 12518 29
-
44:54 - 一上《认识钟表》解读:杭州市拱墅区教师进修学校孙钰红 案例:认识钟表 杭州市拱震桥小学【姜晓青】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
- 2014-09-21
- 姜晓青
- 8208 3
-
66:13 - 一上《6-10的认识和加减法》解读:杭州市拱墅区教师进修学校孙钰红 案例:10的认识 杭州市拱震桥小学【姜晓青】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
- 2014-09-21
- 姜晓青
- 4136 17
-
40:07 - 比例尺(校级小学数学生本教育推进展示课系列课堂实录)
- 2014-09-21
- 6982 14
-
37:32 - 最大公约数(校级小学数学生本教育推进展示课系列课堂实录)
- 2014-09-21
- 8109 10
-
40:55 - 小数的读法和写法(校级小学数学生本教育推进展示课系列课堂实录)
- 2014-09-21
- 9495 3
-
40:24 - 图形与变化 锐角和钝角(校级小学数学生本教育推进展示课系列课堂实录)
- 2014-09-21
- 7373 26
-
43:49 - 利用运算定律进行简便运算(校级小学数学生本教育推进展示课系列课堂实录)
- 2014-09-21
- 9198 6
-
48:38 - 六年级 数学广角(校级小学数学生本教育推进展示课系列课堂实录)
- 2014-09-21
- 3700 5
-
38:42 - 元角分认识(校级小学数学生本教育推进展示课系列课堂实录)
- 2014-09-21
- 3727 19
-
25:16 - 三年级 统计(校级小学数学生本教育推进展示课系列课堂实录)
- 2014-09-21
- 11858 8
-
47:55 - 万以内数的大小比较(校级小学数学生本教育推进展示课系列课堂实录)
- 2014-09-21
- 7380 2
-
20:44 - 一年级 图形的拼组(校级小学数学生本教育推进展示课系列课堂实录)
- 2014-09-21
- 9425 4
-
50:00 - 专题四 3 怎样开发和利用各种教学资源 如何根据需要因地制宜的开发课堂教学资源【张丹】
- 2014-09-21
- 张丹
- 11754 1
-
50:00 - 专题四 2 怎样开发和利用各种教学资源 “农远工程”资源的有效利用【张丹】
- 2014-09-21
- 张丹
- 8958 15








