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- 讲座报告《教儿童有分享、有方法、有思考地学》【黄国才】2（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 黄国才
- 1764 27
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16:11
- 讲座报告《教儿童有分享、有方法、有思考地学》【黄国才】1（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 黄国才
- 2046 29
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14:23
- 讲座报告《字理识字教学应注意的一些问题》（二）【黄亢美】3（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 黄亢美
- 1896 21
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14:23
- 讲座报告《字理识字教学应注意的一些问题》（二）【黄亢美】2（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 黄亢美
- 1589 25
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14:24
- 讲座报告《字理识字教学应注意的一些问题》（二）【黄亢美】1（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 黄亢美
- 3002 14
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04:26
- 讲座报告《基于学生核心素养发展的“1 X课程”构建》【窦桂梅】3（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 窦桂梅
- 3022 3
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- 讲座报告《基于学生核心素养发展的“1 X课程”构建》【窦桂梅】2（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 窦桂梅
- 2463 29
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- 讲座报告《基于学生核心素养发展的“1 X课程”构建》【窦桂梅】1（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 窦桂梅
- 3922 4
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15:12
- 讲座报告《单元整体识字，提高语用效率》（二）【张占国】2（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 张占国
- 2295 3
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00:51
- 讲座报告《单元整体识字，提高语用效率》（二）【张占国】1（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 张占国
- 2234 20
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11:43
- 讲座报告《半年会识字，一年能读书》【张立】4（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 张立
- 2183 10
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14:23
- 讲座报告《半年会识字，一年能读书》【张立】3（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 张立
- 2305 17
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14:23
- 讲座报告《半年会识字，一年能读书》【张立】2（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 张立
- 2327 30
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00:54
- 讲座报告《半年会识字，一年能读书》【张立】1（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 张立
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13:05
- 讲座报告《低段读写经营两年回顾》【李玉贵】5（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 李玉贵
- 2038 5
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- 讲座报告《低段读写经营两年回顾》【李玉贵】4（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 李玉贵
- 2277 7
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14:24
- 讲座报告《低段读写经营两年回顾》【李玉贵】3（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 李玉贵
- 1622 5
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14:23
- 讲座报告《低段读写经营两年回顾》【李玉贵】2（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 李玉贵
- 1888 17
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00:54
- 讲座报告《低段读写经营两年回顾》【李玉贵】1（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 李玉贵
- 1727 10
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08:56
- 讲座报告《“简单快乐，自主高效”的语文教学》（二）【李虎】4（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 李虎
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